방통대 보건환경학과 인간과교육 3학년 2학기 과제물

 

 

목차

1. 인간과교육 3학년 2학기 과제물

2. 과제물 준비과정

3. 과제물 결과

 

 

 

안녕하세요 ~ 아낌없이 주는 다람쥐에요 ( 'ᵕ' و(و ♪‪( 'o' و(و ♪

 

벌써 마지막 과제물의 후기만이 남았네요 ㅎㅎ

병원경영학과 환경미생물학의 과제는 이전 글에 남겨놔드렸으니 궁금하신 분들께서는 참고부탁드려요 ~! 

 

 

인간과교육 중간과제물

 

 

 

 

 

1. 인간과교육 3학년 2학기 과제물

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인간과교육이라는 과목 자체가 교양이기도 해서 실은 그렇게 중요하게 생각하지 않았어요ㅠ  ( 과거의 나 반성해 ) 그렇다보니 과제명도 그리 어렵게 느껴지지 않았고 준비과정도 금방 끝났던 거 같아요 ㅎㅎ

 

과제명은 .. (1) 주입식 교육관과 성장식 교육관을 비교, 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오. ( 15점 ) (2) 매슬로의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. ( 15점 ) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. 과제물 준비과정

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솔직히 매슬로의 욕구위계이론 다들 알지 않으신가요ㅠ ? 

저는 과제명 받고나서 이게 과제라고!? 너무 쉽잖아 ! 라고 생각했었어요 ..

 

게다가 두 문제에 대한 보고서가 총 합해서 6매 이내로 작성되어야 했기 때문에 더 쉽다고 느껴진 것 같아요 ,, 

 

한 문제 당 3매만 작성하면 되다보니 서론 시작 ~ 하면 바로 짜쟌 결론 ~ 이렇게 진행 될 것 같은 느낌이 들었어요 

 

암만 찾아도 실은 다 동일한 내용들 뿐이어서 살을 붙이느라 생각보다 시간이 걸렸고

마무리는 내일해야지 ~ 했다가 제출기한을 놓쳤습니다 ㅋㅋ.... 하 

 

그렇게 2차 제출기간에 제출했어요 ( 2차 제출시에 제출하면 -1 감점이에요 ㅠ ) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. 과제물 결과

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이미 늦게 제출했기 때문에 암만 잘해도 29점 나오겠구나 그래도 열심히 썼으니 27~28점은 받을 수 있지 않을까 .. 했어요 하지만 결과는 26점 .... 맘 편히 있던 교양에서 이래버리니까 심란하더라구요 .. 

 

다른 과목들처럼 동일하게 비중을 두고 처리했다면 어땠을까 .. 싶어요 ..

이미 지나간 일.. 다음 학기에서는 교양도 비중을 두고 과제를 준비해야겠어요ㅠ 

 

 

 

 

그럼 다람쥐는 이만 ~ 다음 글에서 만나요 ! (◍•ᴗ•◍)♡ ✧*。

 

 

 

 

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